Más de 200 niños y adolescentes toman la palabra en Santander para debatir sobre el entorno que quieren

Más de 200 niños y adolescentes toman la palabra en Santander para debatir sobre el entorno que quieren

“Hemos aprendido que no solo los adultos tienen la palabra, que nosotros también podemos decir lo que se puede hacer”, explica Alejandra, de 13 años. Para los griegos, palabra era un vocablo que marcaba la idea de lanzar, establecer un paralelo entre dos cosas,...
Carbajosa de la Sagrada, el pueblo en el que los niños también son maestros

Carbajosa de la Sagrada, el pueblo en el que los niños también son maestros

Para los vecinos de Carbajosa de la Sagrada la escena de un niño con un micrófono haciendo preguntas no les provoca ninguna sorpresa. Es habitual que los más jóvenes saquen los micros de su propio programa de radio, Menuda Voz, a la calle para conocer de primera mano...
Llega Habitat III y los jóvenes tienen mucho que decir sobre la nueva Agenda Urbana Mundial

Llega Habitat III y los jóvenes tienen mucho que decir sobre la nueva Agenda Urbana Mundial

Apenas quedan unos días para la celebración de Habitat III, la Tercera Conferencia de las Naciones Unidas sobre vivienda y desarrollo urbano sostenible, que se celebrará en Quito entre el 17 y el 20 de octubre. Una fecha importante por muchos motivos y uno...
Del dibujo al  móvil: los niños de India revisan la planificación urbana de su ciudad para mejorarla

Del dibujo al móvil: los niños de India revisan la planificación urbana de su ciudad para mejorarla

Es habitual para muchos niños en India ir a la escuela cuando ya prácticamente es de noche. En la ciudad de Bhubaneswar, en estado de Orisha, muchos de esos niños se sentían inseguros al ir a estudiar ya que muchas de las calles apenas estaban iluminadas. Para...
Una vuelta a la participación infantil: ochenta experiencias desde Asturias

Una vuelta a la participación infantil: ochenta experiencias desde Asturias

Avanzando a ritmo de infancia es una guía que reúne 80 de las más de 300 experiencias de participación infantil y adolescente puestas en marcha en Asturias en los últimos diez años. Está escrita en primera persona del plural, el estilo narrativo que incluye y que pone...