El Cabildo de Fuerteventura se planteó un reto en 2017: conocer a fondo la realidad de la población infantil y adolescente de la isla. Para ello, a lo largo del año, dedicó sus esfuerzos a elaborar un análisis exhaustivo de la situación de su infancia y la...
Se trata de uno de los mayores defensores de la importancia del factor local en el ámbito de la sostenibilidad. Como subdirector regional en Europa del ICLEI (Gobiernos Locales por la Sostenibilidad), el holandés Ruud Schuthof acumula una amplia experiencia en...
La Asociación Internacional de Ciudades Educadoras reúne a gobiernos locales de todo el mundo atraídos por un compromiso común: hacer realidad los principios recogidos en la Carta de Ciudades Educadoras, documento fundacional nacido en 1990 en Barcelona que se nutre...
Con la experiencia acumulada en 25 años de trabajo con infancia y adolescencia en Reino Unido, Harry Shier (Belfast, 1954) construyó un modelo de participación infantil basado en cinco niveles de empoderamiento. Publicado en 2001, “Los caminos hacia la participación”...
Alejandro García lleva grupos de infancia desde que tenía 15 años. A los 17 ya era monitor titulado y desde entonces no ha dejado de trabajar con niños y niñas, primero, y después también con adolescentes y jóvenes. Aunque ha pasado por la Universidad (es licenciado...
Alcobendas forma parte de la red de Ciudades Amigas de la Infancia desde el año 2005. ¿Recuerda por qué se interesaron en formar parte de la iniciativa? En el año 2005 no era yo el alcalde de Alcobendas pero sí puedo decirle que nuestra ciudad ha sido siempre pionera...