Previas

Mediadores y ‘aulas de escucha’ para resolver conflictos en clase

Mediadores y ‘aulas de escucha’ para resolver conflictos en clase

  Para resolver conflictos en clase cada vez toma más fuerza la figura del mediador, un rol que puede realizar otro alumno o alumna Sus tareas no son sólo intervenir en peleas, sino también integrar a aquellos chicos y chicas que tengan dificultades para hacerlo...

Accidentes de tráfico e infancia, un precio demasiado alto

Accidentes de tráfico e infancia, un precio demasiado alto

Un informe pone cifra al coste de la siniestralidad vial cuyas víctimas son niños y niñas Si no se actúa para reducir los accidentes se producirán 12 millones de muertes en la próxima década Los niños y niñas de hasta 17 años son un grupo particularmente vulnerable en...

Anticiparse al acoso escolar: una tarea de todos

Anticiparse al acoso escolar: una tarea de todos

Uno de los problemas del acoso escolar es que, generalmente, al niño, niña o adolescente que lo sufre le resulta difícil contar lo que le sucede. En ese caso, ¿cómo es posible para padres, tutores y profesores detectar que existe un problema? Una vez detectado, ¿cómo...

Autocoles: la idea de Basurama para repensar los patios escolares

Autocoles: la idea de Basurama para repensar los patios escolares

Basurama lleva casi 20 años reformando espacios urbanos, reutilizando materiales y siempre de la mano de las comunidades locales Ahora está llevando a cabo un proyecto de transformación de espacios exteriores de colegios “Los patios son el primer espacio público en el...

Desafíos para la infancia en la nueva década

Desafíos para la infancia en la nueva década

A nivel global, 2020 arranca con numerosos retos en países en conflicto o con crisis humanitarias, donde niños y niñas son las principales víctimas En España, las organizaciones de defensa de la infancia piden al nuevo gobierno que priorice la defensa de los derechos...

Recomendaciones para hacer ciudades sostenibles, seguras e inclusivas

Recomendaciones para hacer ciudades sostenibles, seguras e inclusivas

Urbanistas y planificadores regionales publican en la Declaración de Yakarta doce recomendaciones para abordar el principal reto al que se enfrentan los gobiernos: la gestión de las áreas metropolitanas "Los espacios públicos y las instalaciones colectivas deben...

¿Un taller gestionado por niños y niñas?

¿Un taller gestionado por niños y niñas?

  El lunes 25 de noviembre por la tarde, en el marco del V Congreso de Ciudades Amigas de la Infancia, un grupo de en torno a 40 niños, niñas y jóvenes llena el auditorio del Medialab del Prado, en Madrid. Son ellos, los chicos y chicas, quienes organizaban...

El ingrediente de la felicidad para la infancia: sentirse escuchada

El ingrediente de la felicidad para la infancia: sentirse escuchada

  UNICEF España presenta el Barómetro de Opinión de la Infancia y la Juventud 2019 Se trata del resultado de una encuesta a más de 8.500 niños y jóvenes de entre 11 y 18 años Los jóvenes muestran desconfianza hacia los políticos y los estudios están entre sus...

La racionalización de los horarios: un desafío que afecta a la infancia

La racionalización de los horarios: un desafío que afecta a la infancia

Poca flexibilidad laboral, jornada escolar excesiva y programas televisivos hasta la 1 de la mañana dificultan la conciliación “El debate sobre los horarios debería formar parte del debate político y social” “Se prolonga la jornada escolar para hacerla equivalente a...

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