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La conciliación en España, mejor pero insuficiente

La conciliación en España, mejor pero insuficiente

España se sitúa en la mitad de la tabla de países ricos en políticas de conciliación familiar. Suecia, Noruega, Islandia, Estonia y Portugal, tienen las políticas más favorables a las familias.   Desde UNICEF hemos analizado las políticas de conciliación familiar...

Las ciudades, claves en la lucha contra la desigualdad

Las ciudades, claves en la lucha contra la desigualdad

El análisis de las políticas sociales locales denuncia limitaciones competenciales y presupuestarias Un informe publicado por EUROCITIES sobre políticas locales de una veintena de ciudades, aconseja incluirlas en la toma de decisiones para frenar la desigualdad....

Niños, niñas y adolescentes como agentes de cambio de las ciudades

Niños, niñas y adolescentes como agentes de cambio de las ciudades

Ayer fue un dia muy especial para Ciudades Amigas de la Infancia: tuvimos la oportunidad de dialogar con Tonucci sobre ¿cómo la infancia y adolescencia puede transformar las ciudades?. Una charla sobre la importancia de la participación de niños, niñas y adolescentes...

Cuidar el planeta: una exigencia de la juventud

Cuidar el planeta: una exigencia de la juventud

Hoy, 5 de junio, es el Día Internacional del Medio Ambiente, y es importante recordar que nadie tiene más que perder debido a los efectos del cambio climático que la infancia y la juventud. Es por eso que se están movilizando para crear conciencia sobre...

Pautas para una participación infantil y juvenil inclusivas

Pautas para una participación infantil y juvenil inclusivas

UNICEF lanza Participación infantil y juvenil: Opciones para la acción, un documento cuya finalidad es ofrecer orientación y sugerencias sobre cómo los niños, niñas y jóvenes pueden participar en las decisiones que afectan a sus vidas a través de la Iniciativa...

Diseñando patios para una infancia igualitaria

¿Qué sucede cuando el patio de un colegio es “fútbolcéntrico”, es decir, cuya pista de fútbol central ocupa gran parte de la superficie? ¿Qué espacio queda para los niños y niñas que no quieren practicar ese deporte? ¿Afecta en algo a la igualdad de género? Según el...

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