¿Qué sucede cuando el patio de un colegio es “fútbolcéntrico”, es decir, cuya pista de fútbol central ocupa gran parte de la superficie? ¿Qué espacio queda para los niños y niñas que no quieren practicar ese deporte? ¿Afecta en algo a la igualdad de género? Según el...
UNICEF lanza la publicación Shaping urbanization for children. A handbook on child-responsive urban planning (“Construyendo el entorno urbano para niños. Un manual sobre la planificación urbana responsable con la infancia”). Se trata de un manual...
El próximo 21 de noviembre, el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz presentará oficialmente el II Plan Local de Infancia y Adolescencia (PLINA), una iniciativa que responde al mandato de garantizar los derechos y el bienestar de los niños, niñas y adolescentes de la...
El protagonista de esta primera historia aún no ha cumplido 10 años. Es uno de los dos únicos niños que viven en su pueblo y tiene un gran problema: le encanta jugar a la comba. Para suplir la falta de un tercero que haga posible el ejercicio, él y su vecino atan la...
Los números son elocuentes. Los niños y niñas de hoy juegan al aire libre apenas la mitad de tiempo de lo que lo hacían sus padres cuando tenían su edad: 4 horas semanales frente a algo más de ocho, según un reciente estudio publicado en Reino Unido. En promedio,...
“El primer paso para devolver la autonomía a los niños es pedir que vayan a la escuela y vuelvan a casa sin ser acompañados por las personas adultas” (Francesco Tonucci, La ciudad de los niños). En esta nueva entrega de la serie Ciudades y niños viajamos hasta Meco,...
