Noticias
¿Cómo se puede incorporar la opinión de los niños en los planes municipales de infancia?
Como tantas otras cosas, este proceso empieza por una carta. “Existen diversos mecanismos por los que recibimos la opinión de los niños sobre temas que les afectan. Sobre todo nos llegan sus sugerencias a través de los Buzones de la infancia y la adolescencia ubicados...
¿Cómo se previene el abandono escolar desde los municipios? Tres experiencias inspiradoras
La educación con la que nos construimos como personas está en los amigos, los vecinos, el barrio, las calles, los parques, los ayuntamientos. Nadie duda ya que la educación se va tejiendo a partes iguales en la escuela y en el entorno, no solo familiar sino también...
Fútbol para alejarse de la violencia. La experiencia de los jóvenes promotores de paz en Ecuador
Naomi y Yolanda, de 14 y 16 años, juegan al fútbol. Las dos viven en la Rivera, una de las zonas con más índice de violencia de la provincia de Esmeraldas, en Ecuador. Esmeraldas es, a su vez, una región fronteriza que por su lejanía de la capital del país, recibe...
“La regla de Kiko”, un libro infantil para prevenir la violencia sexual contra los niños
Aunque es un personaje inventado, Kiko podría representar a cualquier niño o cualquier niña. Kiko es un personaje que llega para combatir la violencia sexual contra los niños con una regla importantísima basada en tres ideas fundamentales: su cuerpo le pertenece,...
Acompáñales en el viaje de su vida
Siria lleva sumida en una guerra civil cinco años, toda un vida para los niños y niñas que no han conocido el país de sus padres, “para 3,7 millones de niños y niñas sirios, cinco años es literalmente toda su vida. ¿Qué les diremos cuando cumplan 10? Sólo la paz puede evitar una generación entera perdida de niños sirios” señalaba el Director de UNICEF Antony Lake.
¿Es posible un solar abierto y gestionado por los niños y niñas en el centro de Madrid?
“Somos los peques del barrio y tenemos un secreto ¡Hemos conquistado un descampado en el barrio para poder jugar! Nos ha resultado muy difícil pero al fin lo hemos encontrado. ¡No había ninguno cerca! Estamos muy contentos, pero todavía no lo sabe mucha gente...
Iniciativas locales para luchar contra la discriminación racial y fomentar la convivencia
Hoy cumple 50 años la proclamación por parte de la ONU del Día para la Eliminación de la Discriminación Racial. Seis años antes, el 21 de marzo de 1960, la policía de Sudáfrica abría fuego y asesinaba a 69 personas que se manifestaban pacíficamente en las calles de la...
Suenan voces de niños en el Congreso: se crea la primera Comisión permanente de Infancia y Adolescencia
El pasado martes sonaban voces de niños en el Congreso. Quizás no todos podían escucharlas, pero allí estaban, representadas, las voces de los más de 8 millones de niños y niñas que viven en España. Y lo mejor de todo: no van a dejar de sonar. Sin ningún precedente en...
Propuestas para preguntar a los niños qué significa la igualdad de género
“¿Alguna vez te has fijado en cómo nos enseñan lo que tenemos que ser las chicas o los chicos? “ No es una pregunta inocente, tampoco la respuesta que permanece enquistada en la sociedad. “Mucha gente cree que las chicas son sensibles, débiles y presumidas…mientras...
Ante el bullying, no te quedes parado
“Los niños y adolescentes no manejamos las críticas como un adulto. Los adultos se critican entre si en un momento determinado y no pasa absolutamente nada. Como adolescentes significa bastante porque todavía estamos buscando nuestra propia identidad y es esto lo que...
La infancia, primera parada hacia la igualdad. 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer
Pararse frente al propio album familiar. Observar las fotos: tu madre, tu padre, tus abuelos; tu hermano y tú jugando; tus primas, sus padres, la abuela cocinando. Analizar pequeños gestos de la vida familiar que la mayoría de las veces desvelan esa socialización...
Encontrarse para generar cocimiento compartido. Crónica desde Quart de Poblet
La semana pasada, Quart de Poblet nos recibía junto a un montón de niños y profesionales para debatir sobre lo que más nos interesa, la infancia y su lugar en la sociedad. Los niños como ciudadanos de pleno derecho, con plenos deberes. Entre las decenas de...
Daniel Gómez, educador social. Instituto Provincial de Bienestar Social de la Diputación de Córdoba
I Promoción; así valoran los alumnos de la primera edición el Máster Ciudades Amigas de la Infancia
Los alumnos de la primera promoción del Máster en Derechos y Políticas de Infancia en el Ámbito local de UNICEF, nos cuentan su experiencia.
¿Cómo participan los niños en España? Cinco cosas que hemos aprendido de los Consejos de Infancia
Una foto. Una niña de 11 años -una niña como Carmen- elegida democráticamente por sus compañeros de escuela, trabajando conjuntamente con otros 20 niños de distintos contextos y realidades, representa a la infancia de su localidad. Consulta, opina, debate, propone....
Quart de Poblet acoge el Encuentro de Ciudades Amigas de la Infancia de la Comunidad Valenciana
Hoy ha culminado el Encuentro de Ciudades Amigas de la Infancia de la Comunidad Valenciana que comenzaba ayer en Quart de Poblet y donde niños y profesionales han podido debatir y escuchar distintas experiencias en el trabajo con la infancia a nivel local. Dos días en...
