Es habitual para muchos niños en India ir a la escuela cuando ya prácticamente es de noche. En la ciudad de Bhubaneswar, en estado de Orisha, muchos de esos niños se sentían inseguros al ir a estudiar ya que muchas de las calles apenas estaban iluminadas. Para...
Avanzando a ritmo de infancia es una guía que reúne 80 de las más de 300 experiencias de participación infantil y adolescente puestas en marcha en Asturias en los últimos diez años. Está escrita en primera persona del plural, el estilo narrativo que incluye y que pone...
Hace unas semanas celebrábamos la adopción de la Observación General sobre ‘Presupuestos públicos para hacer realidad los derechos del niño’ por parte del Comité sobre los Derechos del Niño. La Observación supone un paso enorme en el reconocimiento de que, para que...
Es una evidencia: no pueden existir leyes y políticas relacionadas con los derechos del niño si los Estados no aseguran una movilización de recursos suficientes, una asignación presupuestal equitativa y unos gastos efectivos. En este sentido, el pasado mes de julio,...
De todas las posibilidades en las que se puede celebrar la llegada del verano, en la localidad zaragozana de La Almunia de Doña Godina eligieron escuchar a los niños y adolescentes del pueblo. En un acontecimiento histórico para la localidad, más de 85 personas...
Pepa Luisa Romero, directora de la ZTS Cinturón Agroindustrial de la provincia de Huelva, lleva años acompañando a los municipios onubenses en la puesta en marcha del programa CAI. Los comienzos fueron muchas sesiones informativas, orientaciones, diseños de políticas...
En su libro “El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen”, publicado en 1960, Philippe Ariès explica que durante la Edad Media los niños de París ocupaban la iglesia el Día de los Santos Inocentes para elegir, entre todos, a uno de ellos como el “obispo” que...
El enfoque de alianzas locales por la Infancia y la Adolescencia (ALIA), es una visión estratégica para el desarrollo de políticas locales basadas en la colaboración entre gobiernos locales, otras instituciones públicas y organizaciones sociales de diverso tipo, entre...
Bajo el título 'Guía para incluir la discapacidad en los Programas de las Ciudades Amigas de la Infancia', el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha editado, en colaboración con UNICEF España, un documento/guía para incorporar la...
UNICEF Comité Comunidad Valenciana ha elaborado estas dos herramientas gratuitas especialmente orientadas a la formación del profesorado y del alumnado en los ámbitos de la Educación y la Sanidad. El objetivo del proyecto es formar a los futuros profesionales de estas...