Ilustración: Febrilia Syahputri
- El documento reúne recursos prácticos para ayudar a chicos y chicas a hacer incidencia política por sus derechos, comunicar y desarrollar estrategias de activismo online
- Descargar las herramientas para jóvenes activistas aquí
Los chicos y chicas muestran más interés por la política y por contribuir a cambiar las cosas de lo que a menudo se piensa. Distintas encuestas señalan que una parte importante de la juventud se interesa por la política y reclama participar en los espacios de diálogo y toma de decisiones que afectan a su presente y, especialmente, a su futuro.
El activismo es una de las formas en las que niños, niñas y adolescentes expresan ese compromiso. Protestas, campañas, acciones comunitarias o iniciativas en redes sociales son algunas de las vías que utilizan para defender sus derechos y reclamar cambios. En un contexto marcado por múltiples crisis, distintos estudios han destacado el papel que pueden desempeñar las protestas juveniles en la construcción de sociedades más justas y sostenibles.
Además, los jóvenes tienden a mostrar una mayor preferencia por formas de participación política informal, como las protestas o la acción directa, y combinan cada vez más las acciones presenciales con las herramientas digitales.
¿Cómo hacer incidencia por los derechos de la infancia?
Querer transformar la realidad es un primer paso, pero saber cómo hacerlo puede no resultar sencillo. Para orientar a chicos y chicas que quieren impulsar cambios en sus comunidades, municipios o países, UNICEF ha elaborado tres documentos prácticos sobre incidencia política, entrevistas y activismo online.
El Kit de herramientas para jóvenes activistas ha sido desarrollados por la Sección de Participación Infantil y Juvenil de la División de Comunicación y Promoción Global de UNICEF, con aportaciones de jóvenes activistas de todo el mundo, incluyendo Youth Advocates de UNICEF. El primero de sus tres documentos ofrece un marco teórico, explicando entre otras cosas qué son los derechos de la infancia o qué es la incidencia.
“[La incidencia] Significa alzarse en defensa de una causa, enfrentándose a las políticas o prácticas existentes y dar, de forma intencionada, los pasos necesarios para que se produzca un cambio. (…)
Todo el mundo, incluida la infancia y la juventud, tiene derecho a tener voz en las decisiones que les afectan. Al hacer incidencia por un tema, le estás exigiendo responsabilidades a los que tienen la obligación de garantizar que tus derechos se protejan y se defiendan, no estás pidiendo un trato especial”, explica el documento.
Pero no se queda en la teoría, sino que explica los pasos que deben darse para lograr un cambio significativo: detectar el problema que quiere abordarse y el cambio que se quiere lograr, analizar quién tiene el poder de cambiarlo y quién puede ayudar a lograrlo qué acciones o tácticas realizar para hacer que suceda.
También da pautas para redactar una teoría de cambio, “un plan claro, sencillo y paso a paso, que explique cómo crees que una acción o conjunto de acciones provocará los resultados que quieres obtener”, así como un plan de acción.
La democracia no se aprende a los 18 años: dejemos que los niños y niñas participen
Las entrevistas constituyen otra herramienta para amplificar las reivindicaciones de niños, niñas y adolescentes. El segundo documento del kit de herramientas explica cómo utilizarlas “para compartir tus puntos de vista, tus proyectos o tus mensajes puede ayudar a que tu causa llegue a más gente”.
“Hablar sobre tu causa puede hacer que los demás se interesen por ella”, explica el documento. “Puede hacer que haya más gente que entienda cuál es el problema y por qué es importante, que obtengas más apoyo e incluso que logres influenciar a líderes para que tomen medidas. Las entrevistas también le ofrecen a todo el mundo, incluidos a aquellos que normalmente no son escuchados, la oportunidad de compartir sus historias. Por lo general, alzar la voz y hacer entrevistas puede ayudar a difundir información importante, a unir a la gente y a marcar la diferencia en el mundo”.
Finalmente, el tercer documento da pautas para realizar activismo en el entorno online: cómo planificar la estrategia digital, crear contenido que conecte con la gente o lograr que lo que publicas tenga gancho, consejos para contar la historia en diferentes formatos, contar con un llamamiento a la acción claro o que logre que la gente deje de hacer scroll, etc. También tiene un apartado de protección online para realizar activismo en el entorno digital de forma segura.
Crear espacios para participar
Facilitar estas herramientas es especialmente importante porque la sensación de no poder cambiar las cosas puede debilitar la implicación política para los chicos y chicas, afectando profundamente a la participación y la democracia. Por eso es crucial garantizar que todos los jóvenes cumplan su derecho a participar, incluyendo aquellos que se encuentran con barreras añadidas para ejercer el activismo, como los chicos y chicas con discapacidad.
UNICEF reconoce la participación infantil y juvenil como un derecho fundamental y como una vía para contribuir a la transformación social
Desde este enfoque, UNICEF reconoce la participación infantil y juvenil como un derecho fundamental y como una vía para contribuir a la transformación social. Apoyamos el activismo juvenil en todo el mundo, de diferentes maneras Un ejemplo es nuestro apoyo a jóvenes activistas climáticos de todo el mundo, potenciando sus voces y su participación con iniciativas como U-report, plataforma para que los jóvenes activistas puedan expresar sus opiniones y pasar a la acción, o dándoles la oportunidad de interactuar con representantes políticos en eventos internacionales. El objetivo: que los chicos y chicas tengan capacidad de decidir sobre su futuro, contando con las herramientas para hacerlo de forma que logren un cambio real.
