- El 29 de mayo ofrecemos un webinar en el que recordaremos el funcionamiento de nuestra herramienta web de participación, destinada a los grupos locales de participación y explicaremos cómo se aplica a través de ella la Encuesta de cambios en la vida de los niños, niñas y adolescentes
En un mundo donde la digitalización cada vez adquiere más relevancia, ¿cómo asegurarnos de que la tecnología también sirva para fortalecer la participación ciudadana y los derechos sociales? El año pasado, dimos un paso en esa dirección: con la colaboración de Possible Lab, presentamos una herramienta web destinada a los grupos locales de participación gracias a un proyecto financiado por la Dirección General de Diversidad familiar y Servicios Sociales, dependiente del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 con financiación del Fondo Europeo de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
Esta herramienta busca fortalecer los procesos y herramientas de participación, en el marco del enfoque de derechos, a través de acciones de digitalización que mejoren los procesos de toma de decisiones, el diseño de políticas públicas sociales y sus desarrollos y la pertinencia, centrándose en las necesidades reales de los usuarios.
El próximo 29 de mayo ofrecemos un webinar en el que recordaremos esta herramienta web de participación, destinada a los grupos locales de participación. Veremos su funcionamiento y cómo se aplica a través de ella la Encuesta de cambios en la vida de los niños, niñas y adolescentes, un recurso que se incluye dentro de la Iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia y cuyo uso y aplicación se valora muy positivamente para aquellas entidades que están participando en la convocatoria de la iniciativa, ya que permite obtener datos para los indicadores que puedan reflejar cambios en la vida de los niños, niñas y adolescentes conforme sus percepciones en el marco del Plan de Infancia y Adolescencia de la entidad local.
La Encuesta permite obtener datos para los indicadores que puedan reflejar cambios en la vida de los niños, niñas y adolescentes conforme sus percepciones en el marco del Plan de Infancia y Adolescencia de la entidad local
Contenidos de la sesión:
- Breve recorrido por la herramienta web para recordar su uso y funcionalidad.
- Información y testeo sobre cómo aplicar la Encuesta cambios en la vida de los niños, niñas y adolescentes (recurso 3 de la Convocatoria Ciudades Amigas de la Infancia) a través de la herramienta web de participación
Ponentes:
- Sílvia Casanovas, responsable de políticas locales y participación de UNICEF España
- Alba Rodríguez, directora de innovación y tecnología educativa de Possible Lab
Información de la sesión:
- Fecha: 29 de mayo
- Horario: de 11.30 a 12.30
- Modalidad: online
- Necesario inscripción previa a través del formulario
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