A finales del pasado mes de mayo la Red Social Europea (European Social Network, ESN) presentaba el estudio ‘Investigando en los servicios de infancia, mejorando los resultados’ en el que se analizan los servicios, estrategias y políticas de atención a la infancia de...
Cuando se habla de refugio, se nombra -y por lo tanto, se piensa- en los Estados, en los países, la Unión Europea, los EEUU…porque, es cierto, las políticas de inmigración, de acogida, de asilo y de refugio son en general competencias de los Estados. Pero a la hora de...
El segundo día después de empezar en el colegio nuevo mi madre nos dejó a mi hermano y a mi ir solos a clase. Teníamos que cruzar una calle en la que apenas pasaban coches y a nosotros, con 6 y 8 años, nos pareció absolutamente normal esa iniciación a la autonomía....
No hay infancia sin monstruos debajo de la cama o dentro del armario. A medida que crecemos nos damos cuenta de que los monstruos son imaginarios pero, muchas veces, los miedos siguen siendo reales. Hay veces que además los miedos proceden de la experiencia de haber...
El Máster en Necesidades, Derechos y Cooperación al Desarrollo en Infancia celebra este año su vigésima edición. Desde el año 1997, el Máster organizado por el Instituto Universitario UAM-UNICEF de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia (IUNDIA),...
Hay muchos tipos de escuelas. Hay escuelas públicas, escuelas concertadas, privadas, rurales, urbanas, escuelas con el francés como primer idioma... Pueden ser similares o distintas pero hay algo que todas las escuelas comparten: están diseñadas para el aprendizaje de...
El viernes 13 de mayo, cuando gran parte de la población española se rendía al descanso del fin de semana, un grupo de niños, niñas y adolescentes se reunía en Ávila. El objetivo: organizar el III Encuentro autonómico de Consejos de Infancia y Adolescencia de Castilla...
Hace unas semanas, dos equipos de fútbol benjamin se disputaban en un partido la victoria de un campeonato provincial. En el banquillo, un niño llorando. En las gradas, un grupo de jóvenes aficionados insultando. Cuando el entrenador de uno de los equipos averiguó que...
Esta es la cuarta edición que Laviana acoge el congreso de familias, una iniciativa que surge como respuesta a la necesidad de un espacio de confluencia entre profesionales del ámbito de la infancia, los niños y las niñas y sus familias. A lo largo de la elaboración...
Si fueras un niño o una niña viviendo en Europa y tuvieras que pensar en todos tus derechos, ¿cuál crees que sería el más importante? ¿Cómo lo dibujarías? ¿Cómo dibujaría un niño la situación de sus derechos en la Europa de hoy? Esta es la propuesta que lanzan desde...
Ourense está dando todos los pasos para convertirse en una ciudad pensada y desarrollada para la infancia, dando la voz protagonista a los niños y niñas de la ciudad, centrando los programas, servicios y actividades en ellos y empapando de esta filosofia a todos los...
A estas alturas del problema, ya todos sabemos que el acoso escolar son los insultos, los empujones, son las bromas mantenidas en el tiempo, los motes, las collejas. Es la violencia psicológica o la violencia física, pero el acoso está hecho también del silencio de...
Cuando un grupo de niños de Portugalete se puso a pensar en el diseño de un parque infantil en su ciudad, se lo imaginó de color azul. Azul como la ría, como el río, azul como el mar en el que todos y todas pueden nadar. Imaginaron también muchas otras cosas: un...
Existe entre la ciudad y sus habitantes una relación de apoyo mutuo fundamental: la ciudad es de todas aquellas personas que la habitan y todas ellas tienen derecho a la ciudad y deberes para con ella y el resto de ciudadanos. Más o menos sobre esta idea surgió, hace...
En un texto precioso, el escritor Luis García Montero escribe imaginando una conversación con su hija. “...Tómate en serio el camino que va desde la casa al colegio, porque, además de descubrirte el mundo, el sentido de los vientos y las lluvias, te ofrecerá la...