Se abordará de manera integral la situación de la infancia en el mundo, con especial referencia al caso español. Este curso tiene como objetivos: - Sensibilizar y formar en temas de infancia. - Difundir la situación de la infancia en los ámbitos nacional e...
UNICEF
‘Vota por Mí’ en el blog ‘3.500 Millones’, de ‘El País’
Se trata de un blog coral dirigido por Gonzalo Fanjul. Su nombre, '3.500 Millones', hace alusión a la mitad de la población mundial, 3.500 millones de personas condenadas cada día a la pobreza. Un blog que es el relato de la contra-crisis y de sus protagonistas....
Manifiesto de la XI Audiencia Pública Infantil y Juvenil de Rivas Vaciamadrid: ‘Luces para la ciudadanía global’
Se trata del documento/resumen del trabajo del curso 2014-2015 en el que han participado siete centros educativos de Rivas Vaciamadrid: los colegios Dulce Chacón, El Olivar e Hipatia; y los institutos Profesor Julio Pérez, Duque de Rivas, Hipatia y Las Lagunas, aunque...
El Consejo de Infancia de Alcalá de Guadaíra (Sevilla) aporta sus propuestas al programa electoral de los niños
Lo han elaborado juntamente con otros 49 municipios españoles en la iniciativa 'Vota por Mí: el Programa Electoral de los Niños', promovida por UNICEF para localidades que forman parte de la red de 'Ciudades Amigas de la Infancia'. El Consistorio alcalareño ha...
La ‘Escuela Infantil de Seguridad Vial del Ayuntamiento de Cabra’ (Córdoba), premio ‘Ponle Freno Junior’
Creada en 2014, se trata de un completo programa de actividades de formación transversal en seguridad vial desarrollado a lo largo de todo el año y de dificultad progresiva según la edad de los escolares, de forma que en cada curso, los alumnos profundizan y amplían...
VI Encuentro APFRATO (VI Congreso CICI): Derecho de los niños al juego, la autonomía y la participación (Granada, 5-7 de junio 2015)
Este evento es fruto del encuentro de dos asociaciones que buscan generar mejores futuros posibles para los niños y las niñas. Por ello, tiene dos sellos simultáneos que se suman en red para favorecer la realización de su finalidad: 1) 'Encuentro internacional...
‘Vota por Mí’: finalizan las acciones electorales de los niños andaluces
Ayer jueves tuvo lugar la pegada de carteles electorales por parte de los niños y niñas de los Consejos de Infancia de Brenes y Carrión de los Céspedes (Sevilla) y por parte del grupo de 'corresponsales juveniles' de Cártama (Málaga). Por otra parte, el programa...
Los Consejos de Infancia andaluces comienzan la pegada de carteles electorales
Durante la tarde de ayer, los Consejos Municipales de Infancia y Adolescencia de Alcalá de Guadaira (Sevilla) y de Vícar (Almería) colocaron sus carteles electorales en diferentes puntos del municipio. Bajo el lema 'La voz de l@s niñ@s', los representantes infantiles...
Revista de prensa ‘Hablando de Infancia y Adolescencia’ (abril 2015)
El Grupo de Sociología de la Infancia y la Adolescencia (GSIA) recoge en esta revista las noticias que tienen a los niños, niñas y adolescentes como protagonistas para comentarlas desde una perspectiva sociológica y de derechos. Para acceder a la revista de prensa de...
Sudán del Sur ratifica la Convención sobre los Derechos del Niño
UNICEF ha dado la bienvenida a la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño por parte de Sudán del Sur, que se convierte en el Estado 195 en adoptar el tratado marco de referencia de los derechos de los niños, y ha instado al Gobierno a que haga de los...
Los escolares de Vícar (Almería) muestran su sensibilidad por la Seguridad Vial
'En todo el mundo alzarán su voz reclamando a las autoridades medidas de calidad en seguridad vial que reduzcan las cifras de muertos y heridos'. Con esta frase reivindicativa, los escolares de Vícar, representados por 26 alumnos del CEIP St. Sylvain d'Anjou, han...
Taller de Pedagogía Verde: Educar para cuidar la vida (21, 22 y 23 de mayo)
Organizado por 'El Bosque' e impartido por Heike Freire, se celebrará los días 21 de mayo (en la Universidad de Granada) y 22 y 23 de mayo (en el centro 'El bosque' de Monachil). Se propone como una experiencia transformadora para acompañar el desarrollo infantil al...
XIX Edición del Máster en Necesidades, Derechos y Cooperación al Desarrollo en Infancia (preinscripción abierta)
Se trata de un Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid de un año de duración que se oferta en las modalidades e-learning y semipresencial. Su objetivo es formar a profesionales para trabajar a nivel local, regional, nacional e internacional en el...
El ‘Programa Electoral de los Niños’ se adelanta a las elecciones: más de 100 propuestas para que los partidos políticos las incorporen al debate electoral
Los niños, niñas y adolescentes de los Consejos Locales de Participación de 50 municipios españoles han preparado su propio programa electoral para dar a conocer sus más de cien propuestas a la sociedad y, en particular, a los partidos políticos con el objetivo de que...
Experiencias de alumnos y alumnas de Sevilla en el Programa ‘Imaginemos Nuestros Barrios’
Niños y niñas del CEIP 'España' de 4º de Primaria que han participado en 'Imaginemos Nuestros Barrios' cuentan su experiencia, las actividades que más les han gustado y cómo les ha ayudado este programa a conocer mejor el barrio y lo divertido que es participar. El...
