Guía para la participación creativa y en red de los niños y adolescentes en sus municipios elaborada por la Fundación Universidad de Padres y UNICEF España.
En nuestro Séptimo Congreso, los niños y niñas están presentes. Así garantizamos que su participación sea real y no meramente simbólica.
La inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en los procesos participativos sigue siendo un desafío, también para los municipios.
Desde la prevención a la recuperación, la infancia sigue sin estar presente en la respuesta ante fenómenos extremos, cada vez más habituales
Fuentes de Andalucía, Tinajo y Terrassa muestran cómo las políticas locales pueden garantizar el principio de no discriminación de la infancia
El proyecto de ley recién aprobado impulsa un modelo basado en los derechos y la vida en comunidad con avances específicos para la infancia
Un informe alerta del impacto de la falta de acceso a vivienda digna, un problema que afecta a 3.400 millones de personas en todo el mundo.
