Guía para la elaboración participativa de diagnósticos de la realidad e informes de situación de la infancia y la adolescencia en el ámbito local.
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Desde la prevención a la recuperación, la infancia sigue sin estar presente en la respuesta ante fenómenos extremos, cada vez más habituales
El lenguaje es una herramienta más para reconocer a los niños, niñas y adolescentes como ciudadanos de pleno derecho
Los chicos y chicas nos hablan del diseño y las actividades recientes de este espacio esencial de participación
El CdR cree necesario pasar de las prestaciones aisladas a un marco que garantice el acceso de la infancia a vivienda, sanidad y educación
La inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en los procesos participativos sigue siendo un desafío, también para los municipios.
Analizamos las barreras, buenas prácticas y el papel esencial de los gobiernos locales: “Los municipios son un engranaje que permite que este sistema funcione”
