Guía para la elaboración participativa de diagnósticos de la realidad e informes de situación de la infancia y la adolescencia en el ámbito local.
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Las Ciudades Amigas de la Infancia ponen en marcha un 10% más de propuestas realizadas por niños, niñas y adolescentes cada año
Analizamos cómo se ha implantado el coordinador de bienestar y protección en los centros educativos y de qué forma garantizar su eficacia
El proyecto Nuevas Perspectivas sobre la Infancia de la OCDE aborda cómo empoderar a los niños y niñas para afrontar los cambios globales
Un informe de la UNED planteó a los chicos y chicas qué huellas deja la participación infantil en ellos mismos, en sus entornos y en la comunidad
Hasta el 9 de enero 2026 podrán presentar candidaturas niños, niñas y adolescentes que hayan participado en las actividades de UNICEF España
El 17 de diciembre presentaremos el marco y las bases del Reconocimiento para 2026 en un webinar. Todas las entidades locales están invitadas.
