Infancia sin Violencia

PASO 2:

GOBERNANZA 

Paso 2

Paso 1

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Paso 5

Paso 6

Paso 7

Paso 8

Paso 9

Condiciones previas para el desarrollo del modelo

¿Por qué es importante este paso? 

Para que el modelo de prevención de la violencia contra la infancia funcione, es esencial una estructura organizativa que involucre a diversos actores: profesionales, instituciones, familias, y sobre todo, a los niños, niñas y adolescentes. La gobernanza comunitaria con enfoque de infancia asegura la toma de decisiones participativa y la coordinación de acciones, favoreciendo una visión integral y colaborativa a lo largo de todo el proceso.

  • Fomentar la intersectorialidad e integralidad de las políticas públicas para evitar la fragmentación de las actuaciones. 
  • Constituir un grupo motor dinámico que guíe el proceso de implementación del modelo. 
  • Asegurar la participación activa de la infancia dentro de la estructura de gobernanza. 
  • Lograr el respaldo institucional y asignar los recursos necesarios para implementar las medidas del modelo.
    1. ¿Cómo se logra el compromiso político y técnico necesario para aplicar el modelo? 
    2. ¿Cómo garantizar la participación de todos los actores clave, incluidas las niñas, niños y adolescentes? 
    3. ¿Qué actores deben implicarse y cómo organizar la gobernanza comunitaria? 
    4. ¿Cómo asegurar que las políticas y actuaciones sean coherentes y coordinadas a nivel intersectorial? 
    5. ¿Qué papel tienen los profesionales y los responsables políticos en el proceso de gobernanza?

    Tareas principales

    Grupo Motor

    Encargado de la planificación estratégica y la coordinación intersectorial, el Grupo Motor supervisa el avance del modelo y se asegura de que todas las áreas involucradas en la prevención de la violencia contra la infancia trabajen de manera cohesionada. Además, define las líneas de acción y toma las decisiones clave para asegurar que los objetivos del modelo se cumplan.

    Comisión de Coordinación con Niñas, Niños y Adolescentes

    Facilita el intercambio de información entre el grupo motor y el Espacio de Participación Infantil, asegurando que la voz de la infancia sea escuchada y considerada en las decisiones estratégicas. 

    Equipo de Coordinación

    Este equipo gestiona la operativa diaria del modelo, supervisando que las decisiones tomadas por el grupo motor se implementen correctamente. Actúa como puente entre los diferentes actores, facilitando la comunicación y asegurando que las acciones fluyan de manera eficiente.

    Espacio Institucional

    Este espacio garantiza el respaldo político y la asignación de recursos necesarios para la implementación del modelo. Además, facilita los cambios organizativos y normativos que requieren las acciones propuestas.

    Grupos de Trabajo

    Estos grupos se encargan de desarrollar herramientas y productos específicos, como protocolos y guías. Son temporales y se forman para abordar tareas concretas dentro del proceso, adaptándose a las necesidades del momento.

    Mesas Técnicas

    Permanentes y especializadas, las Mesas Técnicas coordinan la atención de casos específicos de riesgo, integrando a profesionales de diversas áreas como educación, salud y servicios sociales, para asegurar una respuesta eficiente y coherente. 

    Espacio de Participación Infantil y Adolescente

    Aquí se da protagonismo a las niñas, niños y adolescentes, permitiéndoles participar activamente en la toma de decisiones. Sus opiniones y propuestas se integran en el proceso para asegurar que las acciones se ajusten a sus necesidades y derechos.

    Red Comunitaria

    Esta red expande el modelo a nivel municipal, involucrando a profesionales, familias y ciudadanía en general en la detección y prevención de la violencia. Facilita la sensibilización y el uso de herramientas comunes para crear un entorno protector para la infancia.

    RESULTADOS ESPERADOS
    1. Mayor coordinación e intersectorialidad en las políticas y actuaciones de prevención de la violencia. 
    2. Constitución del grupo motor, que funcione como impulsor y articulador del modelo. 
    3. Participación protagónica de la infancia, integrándola en la gobernanza comunitaria. 
    4. Respaldo institucional firme del equipo de gobierno local, con asignación de recursos y apoyo a largo plazo.
    RIESGOS U OBSTÁCULOS
    • Falta de flexibilidad en la estructura de gobernanza para adaptarse a las diferentes fases del proceso. 
    • Baja participación de profesionales o falta de representación de ciertos ámbitos importantes, como deportes, seguridad, o educación. 
    • Desconexión entre el espacio de participación infantil y el grupo motor, lo que impediría la integración real de las voces de la infancia en la toma de decisiones. 
    • Falta de compromiso institucional o insuficientes recursos, lo que podría debilitar el proceso.
    OPORTUNIDADES O VENTAJAS
    • Mejora de las políticas locales gracias a la creación de una gobernanza sólida y participativa. 
    • Aumento de la resiliencia de la comunidad local para afrontar nuevos retos relacionados con la violencia contra la infancia. 
    • Capilaridad en el territorio: cada profesional sensibilizado y formado se convierte en un agente de prevención y detección de situaciones de riesgo. 
    • Respuesta integral y coherente a la violencia, con una visión compartida por todos los actores involucrados. 

    Producto esperado

    • Sistema comunitario de toma de decisiones con participación de la infancia, que asegure la implementación del modelo en todas sus fases. 
    • Planes de trabajo, procedimientos y herramientas diseñados colaborativamente por el grupo motor y los grupos de trabajo. 
    • Acciones de formación y sensibilización para profesionales, familias y la comunidad, impulsadas por la estructura de gobernanza. 

    Lo hacen posible

    Financian

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