Modelo de prevención local de la violencia contra la infancia y la adolescencia El Modelo de Prevención Local de la Violencia contra la Infancia y Adolescencia es una herramienta diseñada para apoyar a los equipos técnicos y multidisciplinares de entidades locales en...
Resultados para " violencia "
Protección a la infancia desde lo local · UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia · Versión Digital (Paso 3)
Infancia sin ViolenciaPASO 3: DIAGNÓSTICO ÁGIL Paso 3Paso 1Paso 2Paso 3Paso 4Paso 5Paso 6Paso 7Paso 8Paso 9Condiciones previas para el desarrollo del modelo¿Por qué es importante este paso? El diagnóstico permite conocer la realidad de las niñas, niños y adolescentes...
Protección a la infancia desde lo local · UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia · Versión Digital (Paso 4)
Infancia sin ViolenciaPASO 4: VISIÓN Paso 4Paso 1Paso 2Paso 3Paso 4Paso 5Paso 6Paso 7Paso 8Paso 9Condiciones previas para el desarrollo del modelo¿Por qué es importante este paso? La visión proporciona un enfoque claro y a largo plazo para que las entidades locales...
Protección a la infancia desde lo local · UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia · Versión Digital (Paso 6)
Infancia sin ViolenciaPASO 6: SEGUIMIENTOPaso 6Paso 1Paso 2Paso 3Paso 4Paso 5Paso 6Paso 7Paso 8Paso 9Condiciones previas para el desarrollo del modelo¿Por qué es importante este paso? El seguimiento es clave para asegurar que las estrategias de prevención de la...
Protección a la infancia desde lo local · UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia · Versión Digital (Paso 7)
Infancia sin ViolenciaPASO 7: IMPLEMENTACIÓNPaso 7Paso 1Paso 2Paso 3Paso 4Paso 5Paso 6Paso 7Paso 8Paso 9Condiciones previas para el desarrollo del modelo¿Por qué es importante este paso? La implementación del Plan Anual de Trabajo es el momento clave para pasar de la...
Protección a la infancia desde lo local · UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia · Versión Digital (Paso 8)
Infancia sin ViolenciaPASO 8: VALORACIÓN O EVALUACIÓNPaso 8Paso 1Paso 2Paso 3Paso 4Paso 5Paso 6Paso 7Paso 8Paso 9Condiciones previas para el desarrollo del modelo¿Por qué es importante este paso? Tras implementar las estrategias del plan, este paso permite...
Protección a la infancia desde lo local · UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia · Versión Digital (Paso 9)
Infancia sin ViolenciaPASO 9: PLANIFICACIÓN DEL SEGUNDO AÑO Y SUCESIVOSPaso 9Paso 1Paso 2Paso 3Paso 4Paso 5Paso 6Paso 7Paso 8Paso 9Condiciones previas para el desarrollo del modelo¿Por qué es importante este paso? Este paso es clave para consolidar y ajustar el Plan...
¡Preparamos el 8º Encuentro Estatal de Participación infantil y adolescente!
180 chicos y chicas de espacios de participación infantil y adolescente compartirán propuestas para la construcción de entornos seguros
Protección a la infancia desde lo local · UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia · Versión Infancia
Modelo de prevención local de la violencia contra la infancia y la adolescencia ¿Qué es el Modelo de Prevención de la Violencia? El Modelo de Prevención Local de la Violencia contra la Infancia y Adolescencia es una herramienta para los municipios pensada para ayudar...
“La participación es el espacio seguro donde expresarnos y que se nos escuche”
¿Qué opinan los jóvenes de la política? Hablamos con tres chicos y chicas del Grupo Asesor de UNICEF España para conocerlo
Kendra Gregson
Como profesional de la protección de la niñez, ha trabajado predominantemente en las áreas de bienestar social y justicia para la infancia y adolescencia. Se ha centrado en el desarrollo de la comprensión, la evaluación e implementación del sistema de protección de la...
Sílvia Casanovas
Licenciada en Antropología Social y Cultural por la Universidad de Barcelona, posgrado en trabajo social con inmigrantes por la Universidad Ramon Llull y máster en gestión de proyectos de desarrollo por la Universidad Andina Simón Bolívar. Con experiencia previa en...
Sergio Aguado
Politólogo de formación, cuenta con un master en cooperación internacional y desarrollo, y con una amplia experiencia en diversas organizaciones y consultoras especializadas en la promoción de los derechos de niños y niñas, la protección de la infancia frente a la...
Sandra Pena Marcos
Educadora Social, Terapeuta Familiar por el Grupo Zurbano de Terapia Familiar, acreditado por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF. Desde 2009 forma parte del equipo de intervención familiar de Servicios Sociales de Paracuellos de Jarama,...
Patricia Antonia Pérez Rosario
Experta en evaluación de políticas públicas por la Universidad de Sevilla, ha desarrollado su carrera profesional diseñando procesos de evaluación (dentro de varias instituciones), e implementando evaluaciones en procesos de consultoría para diferentes instituciones...