Se trata de un trabajo de apenas un minuto de duración con el que los alumnos y alumnas de este curso de la Universidad Internacional de Andalucía han querido sumarse a la conmemoración del 20 de noviembre, ‘Día Universal de los Derechos del Niño’.
Desde la prevención a la recuperación, la infancia sigue sin estar presente en la respuesta ante fenómenos extremos, cada vez más habituales
El lenguaje es una herramienta más para reconocer a los niños, niñas y adolescentes como ciudadanos de pleno derecho
Los chicos y chicas nos hablan del diseño y las actividades recientes de este espacio esencial de participación
La inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en los procesos participativos sigue siendo un desafío, también para los municipios.
Analizamos las barreras, buenas prácticas y el papel esencial de los gobiernos locales: “Los municipios son un engranaje que permite que este sistema funcione”
Presentamos en este webinar la guía con las conclusiones de la encuesta hecha a entidades locales, compartiendo reflexiones y experiencias prácticas
